ACTIVIDADES 2008

ENCUENTROS ACADÉMICOS EXTERNOS

REGIONALES

IX Jornada del Maestro Investigador . UPB. Mayo 22 , 23 y 24 de 2008.

Tres ponencias.

"GEOMETRIA CON MEDIADOR VIRTUAL. – ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA GOEMETRIA INTEGRADA CON UN MEDIADOR VIRTUAL – GeoGebra en el ITM".

Jueves 22 de Mayo de 2008 . Auditorio Juan Pablo II.

Ponente Grupo Gnomon

Representantes

Juan Guillermo Rivera y Carlos Mario Restrepo.

TICS COMO APOYO AL TRABAJOPRESENCIALEN EL AULA DE CLASE.

Viernes 23 de Mayo de 2008 . Auditorio Juan Pablo II.

Ponentes Blanca Dora Galeano y Orlando Isaza Estrada.

PEDAGOGÍA,DIDÁCTICA Y CIENCIA BÁSICA.

Sabado 24 de Mayo de 2008. Auditorio Juan Pablo II.
Ponente Blanca Dora Galeano.

ENCUENTROS ACADÉMICOS INTERNOS

II Seminario de Geometría Junio 6 de 2008 . Campus Robledo.
Responsable Grupo Gnomon.

Asistentes 75 docentes de la Básica y Media Vocaional.

Entrega de CD con teoria y actividades en GeoGebra.

Primer Congreso en el ámbito de la Pedagogía y la Didáctica con mediadores virtuales. 28 y 29 de Octubre de 2008. Campus Robledo.
Responsable Grupo Da Vinci.

CATEDRA DA VINCI

Desde la dirección del grupo de Investigación se presenta a la comunidad académica la CATEDRA DA VINCI, que tiene como propósito ser un espacio documental de reflexión ,discusión y capacitación en el campo de la pedagogía , la didáctica y la enseñanza.

En la programación del calendario para el segundo semestre del 2008 se entregara el horario para esta cita académica.

Gracias a todos los que apoyan estas iniciativas que pretenden fortalecer nuestro discurso como educadores.

PROYECTOS - 2008

Apropiación y Adaptación de tecnología óptica en sistemas de comunicaciones y sensado

Evaluación de herramientas informáticas, de libre distribución, concebidas para el análisis de grafos y su respectiva aplicación para el desarrollo de los cursos de Matemáticas para la Informática y Matemáticas Avanzadas para la Informática.

Diferencia del Impacto entre el modelo tradicional y el modelo medido por aplicativo tecnológico, en la evaluación por competencias

Implementación didáctica del Laboratorio de Matemáticas.

Propuesta didáctica para la construcción de modelos en ciencia básica

Estrategias Didácticas en la enseñanza y el aprendizaje de la Geometría con un mediador virtual Geogebra.

Estado de las prácticas de enseñanza y aprendizaje en el curso cálculo diferencial del ITM durante el semestre 02 de 2007, con base en las estrategias didácticas utilizadas para el logro de aprendizajes significativos.

Estado de las prácticas de enseñanza y aprendizaje en el curso física mecánica del ITM durante el semestre 02 de 2007, con base en las estrategias didácticas utilizadas para el logro de aprendizajes significativos.

Estado de las prácticas de enseñanza y aprendizaje en el curso estadística del ITM durante el semestre 02 de 2007, con base en las estrategias didácticas utilizadas para el logro de aprendizajes significativos.

Estado de las prácticas de enseñanza y aprendizaje en el curso química básica del ITM durante el semestre 02 de 2007, con base en las estrategias didácticas utilizadas para el logro de aprendizajes significativos.

Didáctica para la enseñanza y el aprendizaje significativo de la ciencia básica en el ITM.

BIENVENIDOS

Este blog está creado para suministrar información sobre el grupo de investigación de pedagogía y didáctica en Ciencias Básicas -DA VINCI del Instituto Tecnológico Metrópolitano (Institución Universitaria) adscrita a la Alcaldia de Medellín -Antioquia - Colombia.
Esperamos sea de su agrado.