Apropiación y Adaptación de tecnología óptica en sistemas de comunicaciones y sensado
Evaluación de herramientas informáticas, de libre distribución, concebidas para el análisis de grafos y su respectiva aplicación para el desarrollo de los cursos de Matemáticas para la Informática y Matemáticas Avanzadas para la Informática.
Diferencia del Impacto entre el modelo tradicional y el modelo medido por aplicativo tecnológico, en la evaluación por competencias
Implementación didáctica del Laboratorio de Matemáticas.
Propuesta didáctica para la construcción de modelos en ciencia básica
Estrategias Didácticas en la enseñanza y el aprendizaje de la Geometría con un mediador virtual Geogebra.
Estado de las prácticas de enseñanza y aprendizaje en el curso cálculo diferencial del ITM durante el semestre 02 de 2007, con base en las estrategias didácticas utilizadas para el logro de aprendizajes significativos.
Estado de las prácticas de enseñanza y aprendizaje en el curso física mecánica del ITM durante el semestre 02 de 2007, con base en las estrategias didácticas utilizadas para el logro de aprendizajes significativos.
Estado de las prácticas de enseñanza y aprendizaje en el curso estadística del ITM durante el semestre 02 de 2007, con base en las estrategias didácticas utilizadas para el logro de aprendizajes significativos.
Estado de las prácticas de enseñanza y aprendizaje en el curso química básica del ITM durante el semestre 02 de 2007, con base en las estrategias didácticas utilizadas para el logro de aprendizajes significativos.
Didáctica para la enseñanza y el aprendizaje significativo de la ciencia básica en el ITM.
